Para que o conceito de número seja adquirido, compreendido e consolidado é necessário trabalhar os seguintes conceitos:
  • Classificação (noção de conjunto)
Simples: um atributo (cor, forma, espessura).
Múltipla: mais do que um atributo.
  • Comparação (entre dois ou mais objetos)
Exemplo: O Manuel é mais alto do que o João.
A Alice tem o cabelo mais comprido do que o Rui.
  • Seriação (completar séries de figuras)
Exemplos : bola, quadrado, triângulo, bola….
  • Ordenação
Crescente: do mais pequeno para o maior.
Decrescente: do maior para o mais pequeno.